– Amato,G(1996). Job satisfaction and work-family conflict. Journal of psychology.
– Argyle,M.(2001). The psychology of happiness. London: Routedge.
– Argyle,M.(2003).The psychology of happiness. London: Routledg. Journal of the instisute for social inventions, vol(8).
– Argyle,M.,& Lu,L.(1990). The happiness of extraverts.Personality and Individual Differences. 11.1011-1017.
– Bedein, A.G., Burke, B. G.,& Moffett, R.G.(1988). Outcomesof work – family conflict among married male and female professionals. Journal of Management, 14,475- 491.
– Brown, M(2002). work role characteristic, family structure demand and work- family conflict. Journal of applied psychology.
– chiu, R.K.(1998). Relationships among role conflicts, rol satisfaction, and life satisfaction: Evidence form Hong Kong. Social Behavior and person-ality,26,409-414.
– Conolly,S(2000). The work-family role system. Journal of clinical psychology.
– Cooke, R. A., & Rousseau, D. M. (1984). Stress and strain from family roles and work – role expectations. Journal of Applied psychology, 69, 252 – 260.
– Dawis, R.V.,& L ofquist,L.H.(1984).A psychological theory of work adjustment. Minneapolis:University of Minnesota press.
– Denise M.Rotondo, Dawn S.Carlson,Joel F.Kincaid(2000). Copin with multiple dimentions of work-family conflict, Journal of vocational behavior.
– Diapers.dissertations,and other holy things:the experiences of mothers working in Christian colleges and universities,Christian Higher Education,3(1),41-60 .
– Diener.E.(1984). Subjective well- being. Psychological Bulletin, 95.542.575.
– Duxbury,Linda Elizabeth Christopher Aian, Higgins(1991). Gender Differnces in work-family conflict. Journal of applied psychology. Vol 76,NO 1.
– Elloy David F. Smith Catherine(2004). Antecedents of work-family conflict among dual-career couples: An Australian study. Cross culture management. Partington.p 11,17.
– Fordyce,M.W.(1983). Aprogram to increase personal happiness: further studies. Journal of counselling psychology, 24,6,521.
– fordyce.M.W.(1977).Development of program to increase personal happiness. Journal of counselling psychology, 24, 6,511-521.
– Golden,A.G.(2002).Speaking of work and family. spousal collaboration on defining role – identities and developing shared meanings.Southern Communication Journal,67,122-141.
– Googing, B., & Burden, D.(1987). Vulnerability of working parents: Balancing work and home roles. Social Work, 32, 295-300.
– Greenhous J.H & Beutel,N.J(1985). Source of conflict between work and family roles. Academy of management review. 10,79-88.
– Henessy . D Kelly.(2005). Work- family conflict a scale validation study. Department of Counseling and personnel services.
– Kouen,M(2001).work-family stage and satisfaction with work- family balance. Journal of comparative family studies Calgary, vol.30.
– Lewinsohn, P.M.& Gotlib,I.H.(1995). Behavioral theory and depression. In Bechham E.E.& Leber W.R.,(eds). Handbook of Depression. New York: Guilford press.
– Linehan, M.,& Walsh,J.S.(2000). Work-family conflict and the senior female internationalmanager. British journal of management , 11,S49-S58.
– Malara B.Yann(1997). Comparing the model of work-family relations. National library of Canada.
– Matsue,T(2007). Antecedent and outcome of work- family conflict: testing a mosel of the work-family interface. Journal of applied psychology.
– Matthews,L.S.,Conger,R.D.,8 Wichrama ,K.A.S.(1996). Work-family conflit and marital quality: Mediating Processes. Social Psychology Quarterly,59.62-79.
– Myers,D.G.(2000).The funds. Friends and faith of happy people. American psychologist, 55.56-67.
– Netemyer,R.G. Boles&Musmurrian.R(1996).Development and validation of work-family conflict and scale. Journal of applied psychology.
– Noor,N.M.(2002).the moderating effect of spouse support of the relationship between work variables and women’s work- family conflict. Psychologia,45,12-23.
– Okun, M.A.,Stock, W.A., Haring,M.J.& Witen, R.A(1984). Health and subjective well- being: a meta- analysis. International journal of aging and Human Development. 19.111-132.
– Rice, R. W., Frone, M. R., & McFarlin, D. B. (1992). Work – non work conflict and the perceived quality of life. Journal of organizational Behavior, 13, 155– 168.
– Staines, G. L., Pottick, K. J., & Fudge, D. A. (1986). Wives employment and husbands; attitudes toward work and life. Journal of Applied psychology, 71, 118-128.
– Veenhoven, R.(1984).Data- book of happiness. Dordrech: Dredel publishing company.
– Voydanoff,Patricia(2005). Social integration. Work-family conflict and facilitation, and job and marital quality. University of dayton.
– Weber.P(2005).Career and organization commitment. Journal of career development.
ضمایم:
شرح جلسات گروه درمانی بر اساس مدل شادمانی فوردایس
جلسه اول: آشنایی و آزمون
اهداف:
1- آشنایی اعضاء جلسه با هم
2- آشنایی با نحوه گروه درمانی
3- ارائه پیش آزمون
شرح جلسه: در این جلسه بعد از خوش آمدگویی و سپس علت دعوت آنان به جلسه به شرح زیر تشریح شد؛ همانطور که تا اندازه ای مستحضرید هفته پیش آزمونی توسط شما تکمیل شد. از بین کسانی که در آن آزمون نمره های تقریباً بالایی کسب کرده بودند، تعدادی به تصادف انتخاب شد که شما هم جزء آن افرادید. سپس شرکت کنندگان به توضیح ادراک خود از شرکت در این جلسه و اهداف احتمالی جلسات با توجه به ذهنیت خود پرداختند، در طی هشت جلسه که هفته ای دو بار و در روز دوشنبه و چهارشنبه ساعت 12-10 تشکیل می شود ابتدا در مورد شادمانی بحث شد و شیوه های افزایش شادمانی از طرف همه اعضاء گروه ارائه شد و هر جلسه نیز با توجه به بحث تکالیفی خواهیم داشت که در واقع همان کاربردی کردن اصول مطرح شده در بحث است به منظور اینکه بهتر بتوانیم به اهداف بحث نزدیک شویم اجازه دهید کمی با هم آشنا شویم؛ بعد از معرفی همه افراد و آشنا شدن افراد با همدیگر، راجع به تعریف شادمانی بحث و افراد هر کدام به تعریف شادمانی پرداختند، سرانجام شادمانی به عنوان حالتی که ناشی از حداکثر عاطفه مثبت و حداقل عاطفه منفی می باشد، مطرح شد و در مورد عوامل مرتبط با شادی مثل ثروت، موقعیت اجتماعی، تحصیلات، جنسیت، سن . … بحث شد و سه عامل مه
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی
م موثر بر شادمانی یعنی ایمان مذهبی، شخصیت و همسر خوب مورد بحث قرار گرفت. نهایتاً بر این نکته تأکید شد که در بین این عوامل شخصیت مهم ترین عامل است و در بحث های این جلسات بر این عامل تمرکز می شود. در پایان جلسه از افراد راجع به مطالب مطرح شده در جلسه و توقع آنان در مورد سیر جلسه نظرخواهی شد.
جلسه دوم: فرمول شادی، تکنیک های شادی و تکنیک افزایش فعالیت جسمانی
اهداف:
1- ارائه فرمول شادی
2- معرفی کلی تکنیک های شادی
3- ارائه تکنیک افزایش فعالیت جسانی
شرح جلسه: در این جلسه بعد از خوشامدگویی از چند عضو جلسه خواسته شد خلاصه ای از جلسه قبل بیان کنند، آنگاه از آنان نسبت به آنچه در جلسه قبل گذشت نظرخواهی شد، خصوصاً اینکه آیا با تعریف شادمانی موافق اند؟ یا در مورد عوامل موثر بر شادمانی چه نظری دارند؟ در مرحله بعد دستور جلسه طبق آنچه در فوق تحت عنوان اهداف آمده ارائه شد و به این موضوع اشاره شد که در سالهای اخیر عده ای از روانشناسان با توجه به شخصیت افراد فرمولی برای شادمانی ارائه کرده اند. طبق این فرمول شادمانی تجربه افراد برون گرای باثبات است. به منظور توضیح بهتر مطلب با توجه به دو بعد برون گرایی- درون گرایی، و با ثباتی- روان رنجورخویی محوری همانند زیر ترسیم شد.
برون گرایی
2 1
باثباتی روان رنجورخویی
4 3
درون گرایی

برای